sexta-feira, 29 de abril de 2011

Conto popular - Oficina de Escrita

Rever as caraterísticas do conto popular.



Escrever um conto popular a partir de 5 sequências narrativas.



Ler aqui (7º A)




Leitura do conto original.


Do micro para o macro conto
http://recursoseb1.com/milp/?p=316




Sugestões:

-  Revê as caraterísticas do conto de autor


Aprende a espicaçar a criatividade e imaginação
a saber escutar 3 contos infantis musicados com humor

segunda-feira, 4 de abril de 2011

Textos em diálogo: Discriminação

Na  atividade interdisciplinar  de articulação, no âmbito do tema do PEE "A minha Escola Contra a Discriminação", repara no desafio proposto para Língua Portuguesa:

  • LÊ, COMPREENDE E INTERPRETA

  • ARTICULA CONHECIMENTOS


  • RECOLHE e SELECCIONA INFORMAÇÂO



  • COMPARA, REGISTA e ESQUEMATIZA


  • ESCREVE


Amor, sexualidade e literatura

A LER  ENTENDEM-SE E SENTEM-SE OS AFETOS

Projecto Interdisciplinar/articulação sob a temática da Sexualidade






Vamos aprender a ler a imagem que se segue.


Vamos ler as informações que vêm a seguir.








O Amor na escrita poética/literária






O Amor é fonte de inspiração em todas as formas de Arte.




 Na literatura, os textos sobre o Amor são infinitos...

A professora escolheu 2 textos...

... um do maior poeta português, Camões, o poeta do amor ardente
...outro em que o protagonista é um pequeno Príncipe , a criança sonhadora que está dentro de nós






A professora quer...

... cativar os alunos do 8º ano, no sentido de se implicarem nas atividades propostas nas aulas de Língua Portuguesa.







Eis a atividade:

AMOR NO TEXTO POÉTICO, EM VERSO E E PROSA

Camões, o poeta do Amor
                           A definição (im)possível do Amor

Principezinho, o mensageiro do Amor
                                 A parábola do amor à rosa, tão feminina e humana.
                                 A conquista do coração selvagem da raposa, tão amiga e símbolo da fraternidade universal.













Curiosidades

  • Há quem tenha sugerido algo a Camões a propósito do seu poema Amor é Fogo...
LEIAM

  • Outra definição ... do AMOR








Material de apoio/reforço à  atividade:


LEITURAS...
O poema de Camões...
escrito 





O poema de Camões...
cantado


http://www.youtube.com/watch?v=9__cZ7fKlaQ



O principezinho e o Amor









ESCRITA
A propósito...

... valia a pena ler este conto de amor gramatical


...valia a pena escrever sobre





PARA OS ALUNOS DE 9º ANO

Gil Vicente
Amor no Auto da Barca do Inferno

Camões
Amor em Os Lusíadas, "A ilha dos Amores"

quarta-feira, 30 de março de 2011

Cartas Abertas a Sophia M. B. A. e Trindade Coelho - 7º A e 7º C

 Oficina de escrita: a carta.

1º Estrutura e características da carta formal e informal;

2º Redação por parte dos alunos de uma carta dirigida aos escritores que "estiveram" com eles nas aulas de Língua portuguesa (Sophia e Trindade Coelho) - TPC;

3º Leitura em contexto de sala de aula de cada uma das cartas redigidas pelos alunos;

4º Seleção da melhor carta, com base nas grelha de avaliação da escrita e da lista de verificação;

5º Escrita coletiva de uma carta aberta a Sophia e outra a Trindade Coelho;

6º Avaliação destas duas cartas redigidas, tendo em consideração o contributo de todos os envolvidos. Foram revistas e reescritas.









A propósito de cartas
Consulta o blogue da biblioteca da escola ou vai lá para poderes ver e ler...


terça-feira, 29 de março de 2011

A escrever é que a gente se diverte...




Ano lectivo 2009/2010


As Histórias da Leitura nasceram de uma vontade de ler e partilhar diferentes tipos de escrita no Concelho de Vila Nova de Famalicão, tecidos pelos alunos. A EBI de Arnoso Santa Maria participou neste desafio com um formato que a todos encantou. Saliente-se e valorize-se a participação, sempre pronta, da Professora Maria José Moraisque orientou o Fábio, o Daniel e a Susana neste percurso de escrita.







Ano lectivo 2010/2011

As Histórias da República não são apenas simples livros de histórias sobre famalicenses. É antes a história de um grupo de pessoas simples que encontrou amigos e vontades, decidiu cruzar ideias, uniu-as e tornou o projecto realidade. Uma teia de histórias, sobre notáveis famalicenses, todas elas dedicadas ao prazer de ler. Uma tentativa de contribuir para a realidade que dá as mãos à leitura e nos conduz, inevitavelmente, a uma rede de partilhas em que o futuro de cada um se torna o futuro de todos nós. Mais uma vez o desafio foi lançado e novamente a Professora Maria José Morais agarrou a ideia e orientou a Ana Catarina Sá, Ana Rita Cardoso, Soraia Novais e a Susana Sá.



O resultado das duas participações foi projectado para dois ebooks, disponíveis em

http://bibliotecasdefamalicao.blogspot.com/


A Biblioteca Escolar agradece a participação da Professora Maria José Morais e dos Alunos envolvidos, actualmente no 8º B.



Coordenadora da EBI Arnoso Santa Maria,

Maria José Gonçalves Fonseca





Eis os dois trabalhos:

terça-feira, 22 de março de 2011

OS LUSIADAS Contados às Crianças e Lembrados ao Povo

1
Depois de dedicadas algumas aulas a exposições orais,  escutem a apresentação/exposição do livro de João de Barros Os Lusíadas de Luís de Camões Contados às Crianças e Lembrados ao Povo 










2
Há várias adaptações da epopeia portuguesa Os Lusíadas, escrita por Luís Vaz de Camões e publicada em 1572.
 O próprio Camões leu Os Lusíadas no paço real ao Rei D. Sebastião, a quem dedica esta obra.


No dia 10 de Junho, data da morte do poeta, comemora-se o seu nome, a sua obra e a sua vida...










3
A partir da informação ouvida no ponto 1 e da exposição oral da professora, bem como da consulta de materiais fornecidos na aula, recolham e registem os dados considerados essenciais sobre este livro e seu autor.







Dos 10 capítulos, apresentam-se...

... Alguns excertos

... Uma ficha de leitura

... Uma ficha de trabalho
para cada um dos capítulos







Prefácio

" O autor desta quase literal adaptação dos Lusíadas reconhece - apesar do respeito, do cuidado e do carinho que pôs na delícadíssima tarefa - que ela é de qualquer modo sacrílega."

 
"É costume dizer-se que os Lusíadas são a Bíblia da Pátria, ou, menos retoricamente, o livro nacional por excelência. (...)"

"(...) uma singela, embora imperfeita adaptação da nossa Odisseia (...) para que ao menos se lhes  tornem familiares o povo, os heróis, os acontecimentos notáveis celebrados por Luís de Camões (...)"








4
A Ilíada e a Odisseia, epopeias gregas escritas por Homero, também foram adaptadas por João de Barros.
João de Barros designa Os Lusíadas "nossa Odisseia real".




Recomenda-se a leitura integral deste livro de AVENTURAS








 Para aqueles que gostam da imagem em movimento e precisam de motivação para ler o livro...
...


...










5
Os capítulos em destaque nas aulas

Cap. IV
A Mais Linda História do Mundo

"(...) a linda história de Portugal, digna de glória eterna e da admiração de todo o Mundo!..."


Vasco da Gama, "capitão eloquente", narra ao rei pagão de Melinde esta linda história, nos capítulos IV e V.





Histórias de AMOR 
(ver atividade o amor é...  no âmbito da educação para os afetos)





Cap IV
PEDRO E INÊS - História de um amor impossível, mas de um amor para sempre

"Um caso triste aconteceu então, um caso de infelicidade e crueldade, mas que mostra como é sincero e terno, sendo forte e corajoso, o coração dos Portugueses."





Outras leituras sobre esta história de amor/ Diálogo entre textos

  • poesia

A Gaivota

Se uma gaivota viesse

trazer-me o céu de Lisboa

no desenho que fizesse,

nesse céu onde o olhar

é uma asa que não voa,

esmorece e cai no mar.



Que perfeito coração

no meu peito bateria,

meu amor na tua mão,

nessa mão onde cabia

perfeito o meu coração.



Se um português marinheiro,

dos sete mares andarilho,

fosse quem sabe o primeiro

a contar-me o que inventasse,

se um olhar de novo brilho

no meu olhar se enlaçasse.



Que perfeito coração

no meu peito bateria,

meu amor na tua mão,

nessa mão onde cabia

perfeito o meu coração.



Se ao dizer adeus à vida

as aves todas do céu,

me dessem na despedida

o teu olhar derradeiro,

esse olhar que era só teu,

amor que foste o primeiro.



Que perfeito coração

morreria no meu peito morreria,

meu amor na tua mão,

nessa mão onde perfeito

bateu o meu coração.




Alexandre O'neill (Poeta português, 1924-1986)



NO 7º ano também "estivemos" com Alexañdre O'neill, cliquem aqui



Mais poesia dedicada ao Amor (poeta António Gedeão)

Poema do coração
Amor: arma secreta
Poema do amor





Escutem e relatem este caso da vida real que nos é apresentado em reportagem




  • história de amor famosa

RECORDA UMA FAMOSA HISTÓRIA DE AMOR TAMBÉM COM FIM TRÁGICO ROMEU E JULIETA











Cap V
O GIGANTE ADAMASTOR - História de um amor não correspondido

"E então me apaixonei por Tétis, princesa do mar e filha de Neptuno."





Outras Leituras/Diálogo entre textos

  • POLIFEMO E GALATEIA                                                                                                             Segundo Ovídio, antes do encontro com Ulisses, Polifemo apaixonou-se por Galateia, uma nereida que vivia na Sicília. Galateia rejeitou o amor de Polifemo em favor de um jovem pastor, Ácis, filho de Fauno e da ninfa Symaethis. Quando eles foram apanhados juntos por Polifemo, este cheio de ciúmes esmagou Ácis com uma grande pedra e...
    Texto musical









Cap X
A ILHA MARAVILHOSA - História de uma ilha dos Amores

"Tão atraente era a vista dessa ilha maravilhosa, que os Portugueses não hesitaram um minuto sequer em desembarcar numa dessas praias. E logo para eles correram as nereidas, coroando-os de flores."


Outras Leituras/Diálogo entre textos













Leitura e Interpretação

A propósito...
... uma ficha de trabalho sobre estes 3 capítulos



... continua a testar os teus conhecimentos

clica





... vamos, no teu manual (p. 225),  resolver a proposta de análise do poema Urgentemente, pois de amor se trata











Outros capítulos




Abordagens de capítulos por parte dos alunos









Oficina de escrita


Na prova escrita de Língua Portuguesa, uma das propostas de escrita era:

A epopeia/Narrativa épica Os Lusíadas apresenta-nos vários heróis nacionais.

- Redige um texto de opinião onde apresentes a tua própria definição de herói,
Indica as características que, na tua opinião, um herói deve ter.
- Reflete sobre a importância dessa figura na sociedade actual.




Antes de planificar o teu texto...
.... lê a definição de herói.

Valia a pena ler este texto de uma aluna.







TRABALHOS DOS ALUNOS... VER  CRIAÇÃO EM AÇÃO

sexta-feira, 18 de março de 2011

Atividades de Compensação 8º B

1
Correção sintática e ortográfica de excertos de textos descritivos e resumos resultantes de trabalhos em contexto de sala de aula



Vamos trabalhar...

Vamos consultar... Texto descritivo...

Vamos ler o texto de um aluno do 8º A

Vamos ler um poema anónimo que apresenta o retrato do professor - SER PROFESSOR