Contrato Pedagógico 2012-2013

"O único lugar no mundo onde o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário."

(Vidal Sasson)

Contrato Pedagógico

Eu, _________________________________________, nº ___ da turma ___ do ____º ano, depois de refletir sobre as atividades e regras de conduta que permitem um melhor aproveitamento, comprometo-me na aula de Português a:





1. Atitudes e valores

• Participar com empenho em todas as atividades propostas pela turma;

• Comportar-me com correção e sentido de responsabilidade;

• Ser pontual e assíduo(a);

• Ser solidário(a);

• Respeitar a professora e os colegas, bem como as suas opiniões;

• Trazer o material necessário para a aula;

• Realizar os trabalhos de casa;

• Ter o caderno limpo e organizado /índice;

▪ Utilizar o computador somente para a pesquisa proposta.



2. Leitura

• Ler textos do manual selecionados;

• Ler textos produzidos pelos colegas;

• Ler obras completas: leitura orientada (obras do programa)
e leitura recreativa (biblioteca) – (…)

• Ler textos para informação e estudo.



3. Expressão escrita

• Escrever textos no caderno ou no PILP - Oficina de escrita.

- Por iniciativa própria;

- Por sugestão da professora;

- Resultantes de pesquisa;

- Produzidos na aula;

• Preencher as fichas de leitura e/ou guiões.
- Produzir



4. Expressão oral

• Participar oportuna e regularmente em atividades sugeridas pela professora e/ou pelos colegas;

▪ Sinalizar, através de dedo no ar, a participação na aula (aguardar autorização da professora);

• Dar o meu testemunho pessoal para o enriquecimento das atividades da aula;

▪ Expor as minhas dúvidas, dificuldades, opiniões e ideias;
Realizar fichas de avaliação da oralidade - Oficina da oralidade



5. Conhecimento explícito

• Realizar as atividades propostas quer nas aulas de Português, quer no apoio para preparação de exames, e estudar os conteúdos gramaticais - Oficina de Gramática;

• Realizar fichas de alargamento/remediação de conhecimentos.
Realizar 1 ficha  de aval sumativa por período



6. Avaliação

• Contribuir para a avaliação de todo o trabalho efetuado individualmente e em grupo;

• Realizar 1 teste escrito de 90 m por período/modelo prova final de ciclo,  com empenho e apresentação;

▪ Apresentar os testes de avaliação devidamente assinados à professora;

• Promover a auto e a heteroavaliação em várias atividades em contexto de sala de aula.



7. O Projeto de vida

O que queres fazer no futuro?

Como imaginas a tua vida daqui a uns anos?

Quais são os teus projetos pessoais e qual o contributo/papel da escola e/ou desta disciplina no seu alcance?



Aluno(a): ________________________________________________________________________

Professora: ______________________________________________________________________

Encarregado(a) de Educação: _______________________________________________________

ANO LETIVO 2012-2013

Critérios de Avaliação de Português